Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo PDA: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre cómo utilizamos los números en nuestra vida diaria.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad práctica en parejas donde contarán objetos en su entorno y registrarán los números.


• Reflexión en grupo: Se realizará una puesta en común para compartir las experiencias de contar objetos y discutir cómo los números nos ayudan a organizar y comprender el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de situaciones: Se presentarán diferentes situaciones problemáticas en las que los números sean necesarios para resolverlas, como repartir objetos entre amigos o calcular el tiempo de una actividad.


• Actividad de resolución de problemas: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver las situaciones problemáticas presentadas, utilizando los números y registrando sus respuestas.


• Reflexión en grupo: Se compartirán las estrategias utilizadas por las parejas para resolver los problemas y se discutirán las distintas formas de usar los números en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Contextos socioculturales: Se mostrarán imágenes y se contarán historias que representen diferentes contextos socioculturales en los que los números son utilizados.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad en grupos pequeños donde identificarán y registrarán los números present