La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

FRANCISCA MONTAÑO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Introducir el tema de la violencia entre pares como un problema a ser abordado durante el desarrollo de la planeación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Enfoque de Inclusión: Adaptar las actividades y materiales a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades especiales de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Introducir el problema de la violencia entre pares y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia entre pares.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas para su estudio.

  • Pedir a los grupos que analicen y discutan el contenido de los documentos desde una perspectiva de los valores universales mencionados en el objetivo.

  • Proporcionar recursos y apoyo para la comprensión de los textos.


Cierre:



  • Puesta en común de los grupos sobre sus hallazgos y conclusiones.

  • Reflexión en grupo sobre cómo los sistemas de dominación históricos pueden relacionarse con la violencia entre pares en la actualidad.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategia