"Las tensiones en el siglo XX"

GLORIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: "Las tensiones en el siglo XX"


Tema: Las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación histórica con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial?"

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con ambos conflictos para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4 o 5 integrantes).

  • Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar y analizar las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial. Deberán recopilar información, identificar las similitudes y diferencias, y buscar ejemplos concretos que vinculen ambos conflictos.

  • Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas orientadoras para apoyar su investigación.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las similitudes y diferencias entre ambas guerras, y reflexionarán sobre la importancia de comprender la historia para evitar repetir los mismos errores.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes o fragmentos de documentales sobre los efectos devastadores de las dos guerras.


Desarrollo:



  • Análisis de documentos históricos: Los alumnos trabajarán con documentos históric