Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Guillermo Collado
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema: LOS ALUMNOS TIENEN DIFICULTAD PARA CONTROLAR SUS EMOCIONES Y POR CONSIGUIENTE EL CONTROL DE PROCESOS DE USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS.


Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.

    • Explicación breve sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Planteamiento de preguntas guía relacionadas con las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

    • Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a las preguntas.



  3. Puesta en común (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá su investigación y responderá a las preguntas planteadas.

    • El docente guiará la discusión para asegurar que se aborden los aspectos