La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Fase: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre su propia identidad cultural y la importancia de conocer otras culturas.


• Recursos: Pizarra, proyector.


• Estrategias: Lluvia de ideas y presentación visual.

Fase: Desarrollo

• Duración: 35 minutos


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para investigar y recopilar información sobre un pueblo de habla inglesa asignado previamente. Cada grupo deberá investigar y elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios del pueblo asignado.


• Recursos: Material de investigación (libros, internet), papel, plumones.


• Estrategias: Trabajo en grupo, investigación, escritura.

Fase: Cierre

• Duración: 5 minutos


• Actividad: Cada grupo presentará sus fichas informativas al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y resaltando los aspectos más interesantes de la cultura del pueblo de habla inglesa asignado.


• Recursos: Proyector.


• Estrategias: Presentación oral, intercambio de ideas.

Interdisciplinaridad:

• Lengua y Literatura: Los alumnos utilizarán habilidades de lectura y escritura para investigar y elaborar las fichas informativas.


• Arte: Los alumnos podrán utilizar elementos artísticos (dibujos, fotografías, etc.) para ilustrar las fichas informativas y hacerlas más atractivas visualmente.

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