Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del problema: La contaminación ambiental y sus efectos en los ecosistemas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones locales de contaminación ambiental que los alumnos conozcan.


• Discusión en grupo: Analizar las posibles causas de la contaminación ambiental identificadas por los alumnos y cómo afectan los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir la contaminación ambiental en nuestra comunidad?


• Tarea: Investigar sobre prácticas responsables para prevenir la contaminación ambiental.

Sesión 2:

• Recuperación de conocimientos previos: Revisión de la tarea realizada por los alumnos sobre prácticas responsables para prevenir la contaminación ambiental.


• Actividad: Realizar una lista de acciones concretas que los alumnos consideren que pueden llevar a cabo para contribuir a la preservación de los ecosistemas.


• Actividad interdisciplinar: Realizar una actividad de lectura y escritura sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y los efectos positivos que esto tiene en nuestra vida y en las culturas.


• Reflexión grupal: Compartir y discutir las acciones propuestas por los alumnos y cómo pueden implementarlas en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un espacio natural cercano a la escuela para observar y reflexi