Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º sobre capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de carencia de conocimientos del cuerpo y sus interacciones al realizar juegos y actividades.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:
Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de moverse y conocer el cuerpo.


• Plantear el problema de carencia de conocimientos del cuerpo y sus interacciones y cómo podemos solucionarlo.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una clase de estiramientos en conjunto para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Explicar la importancia de calentar antes de realizar cualquier actividad física.

2. Juego de movimiento y exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Proponer una serie de desafíos de movimiento que impliquen explorar diferentes espacios, tiempo y objetos.


• Por ejemplo: saltar obstáculos, gatear bajo una cuerda, lanzar y atrapar una pelota, etc.


• Observar y guiar a los alumnos, brindando retroalimentación sobre sus movimientos y habilidades.

3. Reflexión y cierre (15 minutos):

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la actividad.


• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los movimientos y si notaron alguna mejora en su conocimiento del cuerpo.


• Destacar la importancia de conocer y explorar el p