La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción de los valores universales: libertad, justicia, respeto y tolerancia.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación y su relación con los valores universales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura comprensiva: Los estudiantes leerán las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, resaltando los conceptos clave y las ideas fundamentales.


• Discusión en pequeños grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para analizar y debatir sobre los textos leídos, enfocándose en cómo se relacionan con los valores universales.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Sesión 2:

• Actividad de escritura creativa: Los estudiantes deberán escribir un ensayo o artículo de opinión en el que analicen y reflexionen sobre la relación entre las Bulas Alejandrinas, el Tratado de Tordesillas y los valores universales.


• Compartir y discutir: Los estudiantes leerán en voz alta sus ensayos y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.

Fase 3: Cierre