"En busca de nuestra identidad: descubriendo nuestras potencialidades"

Plan de clase

Título de la clase: "En busca de nuestra identidad: descubriendo nuestras potencialidades"

Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que se relacionan por internet y evitan las actividades físicas, fomentando la identidad individual y colectiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que influyen nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos en nuestro desarrollo personal y en nuestras relaciones con los demás?


• Breve exposición sobre la importancia del autoconocimiento y la identidad individual y colectiva.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: "Mi línea de tiempo personal"
  
  
  • Cada alumno creará una línea de tiempo en la que reflejará los momentos más importantes de su vida hasta el momento actual, destacando experiencias, gustos, necesidades, etc.
  
  
  • Se fomentará el intercambio de ideas y experiencias entre los miembros del grupo.
  
  
  
  


• Reflexión grupal: ¿Qué hemos descubierto sobre nosotros mismos a través de esta actividad?


• Breve explicación sobre el concepto de potencialidades y su importancia en el desarrollo personal.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre las potencialidades individuales y