Construcción del proyecto de vida

Brenda Palomares
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º en Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "No son participativos"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.

  • Dinámica de rompehielos: Juego de preguntas para conocer los intereses y sueños de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave: proyecto de vida, retos, estrategias de apoyo mutuo y acciones para el bienestar personal y colectivo.

  • Análisis de casos de vida exitosos: Se presentarán ejemplos de personas que han logrado construir un proyecto de vida exitoso a pesar de los retos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre los ejemplos presentados y cómo se relacionan con sus propias vidas.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de proyectos de vida exitosos para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior.

  • Exposición de los ejemplos de proyectos de vida exitosos investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis de los ejemplos presentados: Los alumnos identificar