Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo:
Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares, y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática: Por falta de conocer los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos, en grupo, identificarán y listarán situaciones y necesidades que se resuelven en el hogar y la comunidad. Luego, compartirán sus listas y harán una lista común en el pizarrón.


• Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar estos saberes para resolver situaciones y necesidades en nuestro entorno?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos, en grupo, seleccionarán una situación o necesidad de la lista y buscarán cómo pueden resolverla utilizando los saberes familiares y comunitarios que han identificado. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué saberes familiares y comunitarios son más útiles para resolver esta situación o necesidad?

Sesión 3:

• Actividad: Utilizando materiales de reciclaje y juguetes, los alumnos crearán una maqueta o representación visual de su hogar y su comunidad, incluyendo elementos que representen los saberes familiares y comunitarios que han identificado. Luego, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué saberes familiares y comunitarios se pueden aplicar en la maqueta? ¿Cómo po