La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca interacción entre los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Identificar el problema de poca interacción entre los alumnos y su relación con el tema de estudio.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que podrían haber influido en los pueblos indígenas en el momento del enfrentamiento con los españoles.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar uno de los factores mencionados.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la interacción entre los miembros de cada grupo para que compartan información y generen ideas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre el factor que investigaron.


• Facilitar una discusión en clase sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Reflexionar sobre la importan