Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
MAGDALENA LIZBETH ANGUIANO- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Se dificulta diferenciar los derechos de las obligaciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la participación activa de los estudiantes, su capacidad para argumentar y defender sus puntos de vista, y su respeto hacia los demás.
Cuestionario de comprensión: Evaluará la comprensión de los conceptos relacionados con los derechos humanos, la capacidad de diferenciar derechos de obligaciones y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Fase de inicio (15 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Planteamiento del problema: Se dificulta diferenciar los derechos de las obligaciones.
Fase de desarrollo (25 minutos):
- Actividad en parejas: Los estudiantes recibirán una lista de derechos y obligaciones y deberán discutir en pareja cuáles son derechos y cuáles son obligaciones. Luego compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
Fase de cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo: ¿Qué dificultades encontraron al diferenciar los derechos de las obligaciones? ¿Qué estrategias podríamos utilizar para facilitar