Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática socioemocional: Problemas en la convivencia con los padres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de un ambiente de confianza.


• Presentación del problema socioemocional: problemas en la convivencia con los padres.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Explicación de la importancia de abordar los problemas socioemocionales para un buen desempeño académico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de espacio geográfico y su importancia.


• Exploración de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada categoría en su entorno cercano.


• Reflexión y discusión sobre las características y funciones de cada categoría.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre la problemática socioemocional y el espacio geográfico.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar cómo influyen las categorías de análisis espacial en la convivencia familiar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pre