Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:

PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo el uso del dibujo y/o la escritura puede ayudarles en su vida escolar y personal.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué es lo que más les cuesta recordar en la escuela o en casa.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una lista de las tareas que deben realizar en casa. Luego, compartirán sus dibujos o listas en grupo y comentarán cómo les ayuda a recordar.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con el tema, donde los personajes utilicen el dibujo o la escritura para recordar cosas importantes.


• Discusión en grupo: Conversar sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudarles a aprender cosas nuevas y a recordar información.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una frase o palabra importante del cuento y la peguen en un mural en el aula.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un mensaje a un compañero de clase recordándole algo importante, utilizando el dibujo o la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos intercambiarán sus mensajes y comentarán cómo les gusta recibir mensajes escritos o dibujados.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Leer un texto informativo sobre la importancia de llevar los materiales