Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Producción excesiva de basura, provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estar informados y el impacto de la basura en el medio ambiente.


• Introducción a los diferentes medios de comunicación escrita.


• Tarea para casa: Buscar una noticia relacionada con el tema en algún medio de comunicación escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea.


• Discusión sobre las noticias encontradas y su relevancia.


• Presentación de diferentes medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet.


• Actividad en grupo: Buscar noticias relacionadas con la contaminación y el problema de la basura en diferentes medios de comunicación escrita.


• Reflexión sobre la importancia de contrastar información y buscar diferentes perspectivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad en grupo.


• Análisis de las noticias encontradas y su veracidad.


• Actividad en parejas: Investigar más a fondo sobre el problema de la basura y la contaminación, utilizando diferentes fuentes de información.


• Elaboración de una lista de preguntas para realizar entrevistas a expertos en el tema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada en parejas.