Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen acerca de las características para lograr describir de manera eficiente algunas: personas, objetos, lugares.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicación de la importancia de conocer y describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una descripción escrita de un objeto o lugar con el que están familiarizados.


• Socialización de las descripciones: Los alumnos compartirán sus escritos y se hará una retroalimentación grupal sobre las características que se destacaron en las descripciones.

Sesión 2:

• Introducción a la descripción de personas: Presentación de imágenes de personas con características físicas diferentes.


• Actividad de observación y descripción: Los alumnos observarán las imágenes y escribirán una descripción de las personas destacando sus características físicas.


• Socialización de las descripciones: Los alumnos compartirán sus escritos y se discutirán las similitudes y diferencias en las descripciones.

Sesión 3:

• Introducción a la descripción de lugares: Presentación de imágenes de diferentes lugares.


• Actividad de observación y descripción: Los alumnos observarán las imágenes y escribirán una descripción de los lugares destacando sus c