Introducción al álgebra

Sergio Gonzalo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Dificultades para operar con números fraccionarios


Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es el álgebra y su importancia en matemáticas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se podría utilizar el álgebra.

  • Actividad de motivación: resolver problemas matemáticos utilizando letras en lugar de números.


Sesión 2:



  • Repaso de operaciones básicas con números enteros y fraccionarios.

  • Actividad de aplicación: resolver problemas que involucren el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando números enteros y fraccionarios.


Sesión 3:



  • Introducción a las variables y las incógnitas en álgebra.

  • Actividad de aplicación: resolver problemas de ecuaciones lineales utilizando números enteros y fraccionarios.


Sesión 4:



  • Repaso de los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.

  • Actividad práctica: calcular áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas y números fraccionarios.


Sesión 5:



  • Introducción a las ecuaciones de segundo grado.

  • Actividad de aplicación: resolver problemas de ecuaciones de segundo grado utilizando números enteros y fraccionarios.


Sesión 6:



  • Actividad práctica: resolver problemas que combinen el cálculo de áreas, volúmenes y ecuaciones de segundo grado con números enteros y fraccionarios.


Sesión 7:



  • Evaluación form