Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Interpretación de textos literarios

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar adecuadamente textos literarios?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué consideran que hace a un texto literario interesante.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de textos literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.) y sus características principales.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y lo leerán en voz alta para compartir con su compañero/a.


• Plenaria: Cada pareja compartirá su experiencia de lectura y destacará elementos que les parecieron interesantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes experiencias de lectura.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en el que expresen su opinión sobre la importancia de la literatura en su vida.


• Tarea: Investigar sobre un autor/a de su elección y traer información para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los autores/as seleccionados por los alumnos y