La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Cuauhtémoc Peraza
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema principal: Comprensión lectora


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y breve repaso de la clase anterior sobre el proceso de conquista y colonización en América.

  2. Presentación del problema principal: "Cómo mejorar la comprensión lectora para poder caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia?"

  3. Motivación: Presentación de una imagen relacionada con la temática y una pregunta disparadora para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) para fomentar el trabajo colaborativo.

  2. Entrega de un texto relacionado con el tema y la pregunta disparadora. Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando información relevante.

  3. Planteamiento de preguntas guía que ayuden a los alumnos a comprender el contenido del texto y a relacionarlo con el objetivo propuesto.

  4. Los equipos discutirán las respuestas y realizarán una lluvia de ideas para compartir sus conclusiones.

  5. Cada equipo presentará sus conclusiones y se abrirá un debate en clase para enriquecer la discusión y promover el pensamiento crítico.

  6. El profesor brindará retroalimentación y guiará la reflexión sobre las colonizaciones realizadas por cada una de las potencias mencionadas.


Cierre:



  1. Recapitula