Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Observar, leer y comentar entrevistas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Salud

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

• Realizaremos una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y su importancia.


• Los alumnos compartirán sus experiencias previas de haber realizado o visto entrevistas.


• Resaltaremos la importancia de conocer diferentes temas y puntos de vista a través de las entrevistas.

2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

• Explicaremos a los alumnos que realizarán una serie de entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.


• Resaltaremos la importancia de la comunidad y la interacción con diferentes personas para enriquecer nuestro aprendizaje.


• Destacaremos que una entrevista puede ser una oportunidad para aprender sobre la salud y cómo cuidarla.

3. Preparación de entrevistas (20 minutos):

• Dividiremos a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un tema relacionado con la salud para entrevistar a una persona de la comunidad.


• Los alumnos elaborarán una lista de preguntas para su entrevista, enfocándose en el tema elegido.

4. Realización de la entrevista (5 minutos):

• Explicaremos que los alumnos tendrán una semana para realizar las entrevistas con las personas de la comunidad.


• Daremos instrucciones claras sobre la forma de abordar a las personas, respetando su tiempo y espacio.


• Recordaremos la im