Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física que conocen.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física recomendadas para cuidar la salud personal y colectiva.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Compartir la información encontrada por los alumnos en sus investigaciones.


• Actividad: Organizar un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar carteles informativos sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Sesión 3:

• Exposición: Presentar los carteles diseñados por los alumnos y colocarlos en un lugar visible del aula.


• Actividad: Realizar una actividad física en grupo, como una rutina de ejercicios o baile.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que elaboren un plan de actividades físicas para realizar durante la semana.

Sesión 4:

• Retroali