Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA): Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al concepto de propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Actividad de indagación: Observación y experimentación con diferentes materiales de la vida cotidiana para identificar sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir los resultados de la actividad y realizar una lista de ejemplos de materiales que cumplan con cada una de las propiedades mencionadas.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los grupos y destacar la importancia de estas propiedades en la selección y uso de materiales en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al concepto de gas y sus características.


• Actividad de indagación: Observar y describir el aire con base en sus características: color, olor, sabor y la posibilidad de comprimirlo, asirlo o introducirlo en un recipiente.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir las descripciones del aire y discutir sobre si cumple con las características de un gas.


• Experimentación: Realizar experimentos para comprobar la capacidad del aire para expandirse y ocupar todo