Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Martha Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Uso inadecuado del vocabulario en el contexto escolar, faltas de respeto, desconocimiento de los derechos humanos, falta de integración.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Reflexionar sobre situaciones cotidianas en las que se puedan vulnerar los derechos humanos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de situaciones problemáticas relacionadas con el tema: uso inadecuado del vocabulario, faltas de respeto, desconocimiento de los derechos humanos y falta de integración. Cada grupo deberá elegir una situación y analizarla desde diferentes perspectivas (legal, moral, cultural, etc.).
- Investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en otros países del mundo.
- Realizar debates y discusiones en grupo para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia y el respeto mutuo.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante el desarrollo de la sesión.
- Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos expresen su opinión personal sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas soc