Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Primaria Tepeyac- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano de aquel que causa incomodidad y amenaza el bienestar físico o mental, para protección en la familia, la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad y la importancia de conocer los límites corporales y situaciones de riesgo.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el respeto y cómo influye en nuestras vidas.
- Problema: Presentar a los alumnos una situación hipotética en la que un niño se siente incómodo con un contacto físico de un adulto y no sabe cómo reaccionar.
- Trabajo en equipo: Los alumnos deberán analizar la situación, identificar posibles soluciones y roles de los diferentes personajes involucrados.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán en conjunto.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Actividad: Observar imágenes de situaciones cotidianas y determinar si son contactos físicos sanos o situaciones de riesgo.
- Trabajo individual: Los alumnos deberán completar una ficha en la que identifiquen l