La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase a los estudiantes.
   
   
   • Explicar brevemente qué es el Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se va a utilizar en la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Entregar a los estudiantes un texto corto relacionado con el tema y pedirles que lo lean individualmente.
   
   
   • Después de la lectura, formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el texto.
   
   
   • Los grupos deberán discutir la pregunta y buscar en el texto las respuestas.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus respuestas con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar las presentaciones de los grupos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   • Durante la discusión, el profesor debe guiar y orientar las intervenciones de los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de las ideas principales discutidas en la clase.
   
   
   • Hacer una reflexión final sobre cómo la transmutación del sistema feudal se relaciona con el desarrollo del Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.
   
   
   • Plantear una actividad individual en la que los estudiantes escriban un breve ensayo a