Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Karen Yaremi Castrejón
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo la belleza de la literatura a través de los cuentos y las novelas"


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: Los alumnos de segundo grado no tienen el hábito ni el gusto por la lectura, no han leído novelas y desconocen los recursos estéticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Título: Introducción a la literatura narrativa
Fase de inicio:



  • Presentación del proyecto y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y novelas que los alumnos conocen.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos (personajes, trama, ambiente, descripciones, diálogos, figuras literarias, etc.).

  • Ejemplos de cuentos y novelas que destacan por su uso de recursos estéticos.

  • Lectura en voz alta de un cuento que muestre claramente estos elementos y recursos.

  • Análisis conjunto del cuento, identificando y discutiendo los recursos estéticos presentes.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Tarea: Lectura de un cuento o novela corta en casa y elección de un recurso estético presente en el texto para ser analizado en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Título: Análisis de recursos estéticos en cuentos y novelas
Fase de inicio:



  • Recapit