Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de las carencias en las operaciones básicas, como sumas y restas.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior sobre las operaciones básicas (suma y resta).


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las fracciones y los decimales.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de fracciones y decimales en una pizarra o proyector, y pedir a los alumnos que los identifiquen y los comparen.


• Explicar paso a paso cómo convertir una fracción a decimal y viceversa, utilizando ejemplos y diferentes estrategias (dividir, multiplicar, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos tengan que convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando las estrategias aprendidas.


• Promover la participación activa de los alumnos y resolver cualquier duda que puedan tener.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de cierre, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido y aclarar cualquier duda adicional.


• Asignar tarea para la próxima sesión, que consistirá en resolver ejercicios adicionales de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recopilar la tarea asignada y resolver dudas relacionadas con los ejercicios propuestos.


• Repasar brevem