Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


2. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


3. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia.


4. Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán en el mundo?

Fase de Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


2. Asignación de recursos para la investigación (libros, internet, etc.).


3. Los alumnos deberán investigar las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán durante un período de tiempo determinado (20 minutos).


4. Orientación y apoyo por parte del profesor para aclarar dudas y promover la reflexión.


5. Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o esquema que muestre las principales ideas relacionadas con el Imperio Musulmán.

Fase de Cierre:

1. Exposición de los mapas conceptuales o esquemas por parte de los equipos.


2. Debate y discusión en clase sobre las diferentes ideas expuestas.


3. Reflexión sobre las implicaciones actuales del Imperio Musulmán.


4. Retroalimentación por parte del profesor y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la investigación y desarrollo del mapa conceptual o esquema.


2. Evaluación del debate y participación en clase durante la e