La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: En la Escuela Secundaria 156 de la comunidad de Cacutla, tiene problema de escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad motivadora: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes idiomas aparte del español y si saben alguna palabra en esos idiomas.


• Establecer el problema: El problema de escritura en la Escuela Secundaria 156 de la comunidad de Cacutla.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la cultura y la identidad de un país o región.


• Presentar ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características y datos factuales.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y valorar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer información sobre una lengua indígena reconocida en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad motivadora: Presentar a los alumnos difere