Introducción al tema
Carolina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
- Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Presentar el tema de Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
- Generar interés y motivación en los alumnos por aprender sobre su comunidad y su cultura.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema que se abordará durante las siguientes sesiones. Hablarles sobre la importancia de conocer y valorar su historia, celebraciones y patrimonio cultural.
- Actividad de conversación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre su comunidad, su historia, celebraciones, etc. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos.
- Historia de su comunidad: Leer un cuento o relato corto que hable sobre la historia de la comunidad. Después de la lectura, realizar preguntas para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido la historia.
- Actividad artística: Invitar a los alumnos a dibujar o pintar una escena que represente algo de su comunidad que les guste o les haga sentir orgullosos. Al finalizar, pedirles que compartan sus dibujos con el resto de la clase.
Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
- Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.
- Fomentar el respeto y la valoración de las tradiciones culturales.
Actividades:
- Conversación sobre celebraciones: Realizar una conversación con los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que se ll