Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Ulises Hernández
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto o imágenes que muestren diversas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades humanas.
- Plantear preguntas orientadoras: ¿Para qué crees que se utilizan estas herramientas? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Cómo han evolucionado a lo largo del tiempo? ¿Qué necesidades satisfacen?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del problema social: Comentar a los alumnos que se ha identificado un problema en la comunidad relacionado con el bajo compromiso de los padres, bajo nivel académico y dificultades de transporte de los estudiantes.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una problemática específica (compromiso de los padres, nivel académico o transporte). Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones relacionadas con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Búsqueda de información: Los grupos buscarán información sobre herramientas, máquinas e instrumentos que puedan utilizarse para abordar el problema asignado y mejorar la situación. También deberán tener en c