Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de Clase - Relaciones de proporcionalidad

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de relaciones de proporcionalidad y explicar la importancia de los porcentajes en el cálculo mental.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué saben sobre los porcentajes y cómo se calculan.

2. Investigación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionarles una actividad de investigación donde deberán calcular los porcentajes de diferentes números naturales.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes estrategias para calcular los porcentajes y registrar sus hallazgos.

3. Discusión y reflexión (15 minutos)

• Reunir a los grupos y fomentar la discusión sobre las estrategias utilizadas para calcular los porcentajes.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias eficientes para el cálculo mental.


• Promover el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos si consideran que existen otras estrategias más efectivas para calcular los porcentajes.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso y profundización (15 minutos)

• Retroalimentar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los porcentajes.


• Realizar una actividad de repaso donde los alumnos deberán calcular mentalmente los porcentajes de diferentes números naturales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la explicación de las estrategias utilizadas.

2. Aplicación práctica (20 minutos)

• Presen