Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de primaria

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de las cartas personales y reflexionar sobre su importancia y funciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la actualidad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han enviado o recibido alguna vez una carta personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales (tanto en formato físico como electrónico).
   
   
   • Promover una discusión sobre las características y funciones de las cartas personales, tales como expresar sentimientos, contar experiencias, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas formales e informales y explicar las diferencias entre ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las cartas personales como forma de comunicación.
   
   
   • Plantear el objetivo de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar las características de las cartas formales e informales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen alguna diferencia entre las cartas formales e informales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas formales e informales.
   
   
   • Analizar en grupo las características de cada tipo de carta, como la estructura, el lenguaje utilizado, etc.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características de cartas formales e informales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una brev