Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel educativo: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "El alumno no reconoce ni identifica algunas operaciones básicas de cálculo"

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una pregunta desafiante, como por ejemplo: ¿Cómo podemos medir y expresar las magnitudes físicas de manera precisa?


• Realizar una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo, pedirles que mencionen algunas unidades de medida que conozcan y ejemplos de situaciones en las que se utilizan.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación teórica sobre las unidades y medidas utilizadas en Física, haciendo énfasis en los instrumentos de medición más comunes y en la importancia de las conversiones entre múltiplos y submúltiplos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una magnitud física específica para investigar, como por ejemplo, longitud, masa o tiempo. Cada grupo deberá investigar y presentar información sobre las unidades de medida utilizadas, los instrumentos de medición correspondientes y ejemplos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación autónoma, brindando a los alumnos acceso a recursos como libros de texto,