Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Ayudar a los niños con sus actividades"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se creará un ambiente de confianza y se les recordará que es importante expresar sus necesidades y emociones. Se les preguntará qué actividades necesitan ayuda y se anotarán en un papel.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Se dividirá al grupo en parejas y se les pedirá que elijan una actividad en la que necesiten ayuda. Cada pareja deberá conversar entre sí y expresar sus necesidades. Luego, se les pedirá que socialicen su necesidad con el resto del grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para recibir ayuda y apoyo de los demás. Se reforzará la idea de que todos somos diferentes y que nuestras experiencias y culturas nos enriquecen.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se retomará la actividad anterior recordando las necesidades expresadas por los alumnos. Se les pedirá que compartan cómo se sintieron al recibir la ayuda de sus compañeros.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos pequeños y se les entregará una actividad para realizar en equipo, enfocada en ayudar a los demás. Cada grupo deberá comunicarse oralmente para org