Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

LIGIA LLANES
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.

  • Preguntas guía: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los principales derechos humanos? ¿En qué situaciones se vulneran los derechos humanos? ¿Cómo afecta esto a las sociedades actuales?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca del tema.

  • Realización de un diagnóstico inicial para conocer qué tanto conocen los alumnos sobre los derechos humanos. Se puede realizar a través de una encuesta o cuestionario.


Sesión 2: Análisis de casos de violación de derechos humanos (45 minutos)



  • Presentación de casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  • Debate en grupos pequeños sobre cada caso, analizando las causas y consecuencias de la violación de derechos humanos.

  • Puesta en común de los casos analizados y conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Reflexión sobre la práctica de valores en la sociedad actual (45 minutos)



  • Introducción al problema: Falta de la práctica de valores en la sociedad.

  • Discusión en parejas sobre cómo se relaciona esta problemática con la vulneración de los derechos humanos.

  • Elaboración de una lista de valores que consideran fundamentales para la convivencia en una sociedad respetuosa de los derechos humanos.

  • Puesta en común de las listas elaboradas y creación de una lista como grupo.


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