Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

yobana yobal
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.


Actividades:



  1. El docente iniciará la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo creen que funciona.

  2. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus conocimientos sobre el tema.

  3. Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.

  4. El docente utilizará un mapa conceptual o una línea de tiempo en el pizarrón para registrar las ideas principales mencionadas por los alumnos.


Sesión 2: Exploración del sistema locomotor (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema locomotor.


Actividades:



  1. El docente mostrará imágenes y diagramas del sistema locomotor, explicando las diferentes partes y su funcionamiento.

  2. Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que tendrán que identificar y nombrar los huesos principales del cuerpo humano.

  3. En grupos, los alumnos investigarán sobre la importancia de mantener un sistema locomotor saludable y cómo se puede lograr.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Exploración del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. El docente mostrará imágenes y diagramas del sistema digestivo, explicando las diferentes partes y su funcionamiento.

  2. Los alumnos realizarán una actividad práctic