Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Explicación del problema de la falta de interés por la lectura.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos despertar el interés por la lectura al abordar el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en medios digitales y bibliográficos sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Análisis y selección de la información obtenida.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las causas comunes encontradas en las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuál es la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país?

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de textos seleccionados relacionados con las ge