Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Igualdad de oportunidades

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo y la temática a abordar.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes productos o tecnologías y preguntar a los alumnos qué necesidades satisfacen.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Definir los conceptos de necesidad, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán investigar y discutir sobre diferentes procesos técnicos y cómo satisfacen necesidades específicas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lista en el pizarrón con las diferentes necesidades identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Promover un debate sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos y cómo esto puede favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Igualdad de oportunidades.


• Motivación: Mostrar ejemplos de tecnologías que han favorecido o limit