Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Esperar su turno para expresar sus ideas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo y problema a atender.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras ideas y respetar los turnos de habla.

Sesión 2: Lectura y escritura (15 minutos)

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de comunicación oral.


• Actividad de escritura individual: cada alumno escribirá una pequeña historia donde exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Compartir las historias en grupo y comentar las similitudes y diferencias.

Sesión 3: Juego de roles (15 minutos)

• Realizar un juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación oral, practicando el respeto de los turnos de habla.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de esperar el turno para expresar nuestras ideas y cómo nos sentimos cuando no se nos escucha.

Sesión 4: Actividad artística (15 minutos)

• Actividad de expresión artística: cada alumno realizará un dibujo o una pintura que represente una necesidad,