Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y cómo ha contribuido al conocimiento de los seres vivos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en equipo y respetar las opiniones de los demás.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de microorganismos antiguos y actuales.


• Pedir a los grupos que comparen las imágenes y discutan entre ellos acerca de las diferencias y similitudes que encuentren.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y resaltar los avances en la observación microscópica a lo largo de la historia.


• Reflexionar sobre la importancia de estos avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Dejar como tarea investigar sobre los avances más recientes en la observación microscópica.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones en grupos.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintas imágenes de bacterias, células y virus obtenidas a través de microscopios de última generación.