Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Espacio de lateralidad, motricidad fina y gruesa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el tema de la vida saludable.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y comunitario.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un deporte o actividad física que promueva el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando los beneficios para la salud y el potencial de desarrollo personal que ofrece dicha actividad.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las actividades presentadas y cómo pueden ser aplicadas en la vida diaria de los alumnos.


• Comentar la importancia de mantener una vida saludable y cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices contribuyen a ello.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: realizar una actividad física que promueva el desarrollo de una habilidad motriz específica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente la actividad asignada en la sesión