Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
flor lopez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Objetivo: Representar la imagen que tienen de sí mismos a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos, y respetar las producciones de sus compañeros y compañeras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a abordar: Costumbres sobre el día de muertos.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos): La docente realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces, costumbres y tradiciones. Se hablará sobre el día de muertos y su significado en la cultura mexicana.
Actividad 1: "Mi territorio" (20 minutos): Los alumnos dibujarán en una hoja de papel su casa o lugar donde viven, destacando características de su entorno. Luego, compartirán sus dibujos con el resto del grupo, explicando lo que más les gusta de su territorio.
Actividad 2: "Conociendo a mis compañeros" (15 minutos): En parejas, los alumnos se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre sus orígenes étnicos, culturales y lingüísticos. Luego, cada pareja compartirá con el resto del grupo lo que aprendieron.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1: "Representando mi identidad" (20 minutos): Los alumnos utilizarán plastilina para modelar una figura que los represente a ellos mismos. Podrán añadir elementos que reflejen su origen étnico, cultural y lingüístico. Al finalizar, cada alumno explicará su figura al grupo.
Actividad 2: "Respeto por las producciones" (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para observar y comentar las figuras de sus comp