Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

CRODUALDO ALCANTAR
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y simularán situaciones donde se intercambien puntos de vista y se tomen acuerdos.

  3. Retroalimentación sobre la actividad de calentamiento. Discusión sobre la importancia de respetar el turno de palabra y utilizar fórmulas de cortesía.

  4. Actividad principal: Simulación de diálogos entre los alumnos, utilizando pautas de respeto y cortesía. Se les asignará un tema para discutir y llegar a acuerdos.

  5. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia del diálogo.


Sesión 2:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos se organizarán en parejas y simularán diálogos donde se practiquen las habilidades de escucha activa y respeto al turno de palabra.

  3. Retroalimentación sobre la actividad de calentamiento. Discusión sobre la importancia de prestar atención durante los intercambios orales.

  4. Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de resolución de problemas, donde tendrán que intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos.

  5. Reflexión final: Los alumno