Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Proyecto socioformativo: Fomentar la inclusión y promover una vida saludable a través del desarrollo de capacidades y habilidades motrices en los alumnos de 3º grado de primaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto socioformativo y su importancia para la inclusión y la vida saludable.


• Exploración de diferentes actividades motrices que fomenten el desarrollo de capacidades y habilidades.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Realización de juegos de coordinación motriz en parejas o en pequeños grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones del juego.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción a diferentes juegos populares que requieren de adaptación de movimientos.


• Realización de juegos populares en grupos pequeños.


• Observación y análisis de la adaptación de los movimientos por parte de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los diferentes movimientos adaptados en los juegos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción a los elementos básicos de los juegos (espacio, tiempo, reglas, objetos).


• Realización de juegos con diferentes elementos básicos, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos según las condiciones establecidas.


• Observación y análisis de la adaptación d