Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Clase de Inglés - Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar guiones en inglés y dramatizarlos, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben elaborar diálogos en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, y su importancia para fomentar la interculturalidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes manifestaciones culturales en inglés que conocen.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre una manifestación cultural en inglés (por ejemplo, el teatro de Shakespeare).


• Análisis y discusión del texto en grupos, destacando los aspectos culturales y lingüísticos presentes.


• Elaboración, en parejas, de un guion en inglés para una breve escena teatral que refleje la interculturalidad y resuelva un conflicto.

Cierre:

• Dramatización de las escenas teatrales elaboradas por las parejas.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al elaborar los diálogos en inglés y cómo se pueden superar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior, destacando los aspectos positivos de las dramatizaciones realizadas.


• Presentación de una nueva manifestación cultural en inglés (por ejemplo, la música pop).

Desarrollo:

• Lectura y análisis de una letra de una canción de música pop en inglés.


• Discusión sobre los aspecto