Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Movita
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Saludo a los alumnos y motivación para el tema. Pregunta inicial: "¿Qué alimentos y bebidas conocen que sean buenos para nuestra salud?"

  • Desarrollo:



  1. Presentación de una breve introducción teórica sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  2. Realización de una dinámica que promueva la participación activa de los alumnos, como un juego de clasificación de alimentos en "saludables" y "no saludables".

  3. Exploración de fuentes de información sobre alimentación saludable, como libros, revistas, y páginas web.


Sesión 2:



  • Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y pregunta inicial: "¿Cuál fue el alimento más saludable que encontraron en sus fuentes de información? ¿Por qué creen que es saludable?"

  • Desarrollo:



  1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en una pirámide de alimentación saludable.

  2. Discusión sobre los beneficios de cada grupo de alimentos y bebidas en la salud.

  3. Actividad creativa en la que los alumnos diseñen un afiche promocionando el consumo de alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y pregunta inicial: "¿Qué alimentos creen que son dañinos para nuestra salud? ¿Po