Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo PDA: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer los gustos e intereses personales y colectivos.


• Actividad: Dinámica de presentación en la que cada alumno debe compartir un gusto o interés personal a través de una palabra o imagen.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los gustos e intereses compartidos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Introducción al concepto de obra de teatro.


• Explicación de cómo se representa una obra de teatro y la importancia del trabajo en equipo.


• Actividad: Lectura y dramatización de un fragmento de una obra de teatro sencilla.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la experiencia de representar una obra de teatro.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Explicación de la importancia de expresar gustos e intereses a través de las artes.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses personales y colectivos de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para la creación de una producción artística colectiva (mural, video, exposición de dibujos o fotografías) que represente y exprese los gustos e intereses de la clase.


• Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de respetar y valorar las ideas de los demás.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Traba