Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación social a lo largo de la historia

Objetivo (PDA): Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de violencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y su participación social a lo largo de la historia.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál crees que ha sido el papel de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia? ¿Has escuchado alguna historia interesante sobre alguna mujer influyente en la historia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán sobre mujeres influyentes en diferentes épocas históricas. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y documentales.


• Cada grupo deberá seleccionar una mujer y recopilar información sobre su vida y logros.


• Los alumnos deberán analizar y argumentar las causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres, tomando como base la historia de la mujer seleccionada.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la historia de la mujer que eligieron y expondrán las causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres que identificaron.


• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre el papel de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia? ¿Cuáles son las principales causas de los cambios en su participación social?